Le+premier+quartier,2012

** Syllabus du cours août, septembre, octobre **


**Interpersonal writing:E-mail reply**

Dans toutes mes classes, l'inscription des notes ferment vendredi le 19 à 8h.

 * Il faut reviser vos notes sur Powerschool pour voir si il y a quelquechose à faire avant vendredi. **


 * En classe vendredi le 12:Finissez la lecture pages 111-116 et répondez aux questions #1-7. En réfléchissant page 117 #4,6,7. Faites #2 et 3 Vocabulaire page 119 et commencez un nouveau document dans votre collection Google. **


 * Devoir dû vendredi le 12:Lisez pages 111-115(ligne 120) et répondez aux questions #1-5 à la page 116**


 * Test Unité 1-Les défis mondiaux-La tolérance et l'environment**


 * Pour répéter des activités avec les partitifs et les articles- Ouvrez D'accord 3 et cherchez Leçon 5: Practice 5.1 et Cahier 5.1 **
 * Voici la leçon dans D'accord 3 qui explique les articles et les partitifs **


 * [|Une vidéo à regarder-Home] **
 * Préparation à la maison pour la classe de mercredi le 10:Regardez la vidéo 30 minutes et notez sur votre page de vocabulaire les mots ou expressions qui se rapportent à l'environment **

[|L'homme qui plantait des arbres]
 * Devoirs pendant les vacances:Lisez/regardez //L'homme qui plantait des arbres//. Faites Activité #1 à la page 340 du vText. **

[|vText-D'accord 3]
 * Préparation à la maison pour la classe de vendredi:D'accord vText page 336-étudiez le vocabulaire et faites activités 2 & 3 **


 * Test Unité 1-Les défis mondiaux-La tolérance et l'environment**

[|Regardez le film 1914-1918 et prenez des notes .]
 * Intérrogation écrite-Immigration-lundi le 24. Faites correspondre l'information avec la période historique. Toute l'information est tirée du film(extrait 1914-1918) et des présentations des élèves. **
 * En classe lundi le 24-Faites les activités de vocabulaire, page 24 #2,3,4. Ecrivez-les dans votre document «Vocabulaire». Maintenant votre liste de vocabulaire comprend les activités des pages 8, 14 et 24. **
 * ​Une fois pour toutes, pages 14-15**


 * Préparation pour la classe de lundi le 24:Lisez le poème «Soyez polis» de Jacques Prévert à la page 22. Répondez aux questions Vérifiez 1-6 et En y réfléchissant 2,3,6,7 à la page 23. Créez un document Google «Soyez polis» et mettez-le dans votre collection.**

**Préparation pour la classe de jeudi le 20** [|Regardez le film 1914-1918 et prenez des notes .]
 * Dans le film Samb et le commissaire(dans le vText, page 152), quels sont les exemples des commentaires du commissaire qui révèlent certains stéréotypes? Ecrivez au moins cinq exemples et mettez un document dans votre collection Googledocs.**
 * ​Lisez Allons au délà, pages 239-240 et répondez aux questions 1-11.**
 * Intérrogation écrite-Immigration-lundi le 24. Faites correspondre l'information avec la période historique. Toute l'information est tirée du film(extrait 1914-1918) et des présentations des élèves. **

[|L'histoire de l'immigration]

[|vText-D'accord 3]

**En classe mardi le 11 septembre** [|SOS Racisme]
 * Imaginez que vous êtes un étranger, un réfugié en France en danger d'être expulsé, où est-ce que vous pouvez demander de l'aide? **
 * En classe jeudi le 13: **
 * Dû mercredi le 19:Dans le film Samb et le commissaire, quels sont les exemples des commentaires du commissaire qui révèlent certains stéréotypes?**
 * vText, D'accord 3, page 152**

Préparation à la maison:travaillez le projet!
**Présentation-Immigration en France dû lundi le 17 septembre** 

 Réponses correctes 
 * Intérrogation de partitifs et articles-pour vous**


 * Le devoir à la maison: Téléchargez le Downloadable audio à votre ordinateur:Section 1 Part B,Section 1 Part C, Section 2 Part C(Séléctions 1-10)**
 * Répondez aux questions #1,3,4,5 En y réfléchissant, page 13**
 * Faites les activités 2,3,4 à la page 14. Mettez les mots dans votre document Vocabulaire dans la collection Googledocs.**

**Le devoir dû vendredi le 31:Lisez pages 9-12 du livre.Répondez aux questions Vérifiez #1-10 pages !2-13.Googledocs Collection "Racisme expliqué"**
 * Intérrogation écrite: le genre des noms et les articles. //Une fois pour toutes,// pages 1-9, lundi le 10 sept.**

Les élèves:
Monique Jeong Min Joseph Antoine Et la prof



Intérrogation écrite:masculin/fémimin, vendredi le 17

 * Devoir dû vendredi le 17-Ecrivez un paragraph pour répondre à cette question: Quelle est l'attitude des gens de votre communauté en ce qui concerne l'adoption? **