Le+travail+de+l'été,+2012

I. Vocabulaire à jouer

 * A.** [|Les familles de mots similaires:]
 * Jouez Module A,quatre activités,et faites un screen shot des résultats de chaque jeux(quatre en tous). Il faut avoir moins de quatre erreurs chacun. **
 * Dû lundi le18 juin **


 * B**[|.Le SynoTetris]-
 * Jouez: Faciles-Module A-quatre activités-et faites un screen shot des resultats de chaque jeux(quatre en tous). Il faut avoir moins de quatre erreurs chacun. **
 * Dû lundi le 25 juin**

**III.Lecture**
-[|«Aux champs» Guy de Maupassant, Contes de la Bécasse,] pages 97-106
 * Questions de compréhension dû lundi le 6 août**

III.Structure

 * A. Pour bien comprendre ** [|le genre des noms,]** étudiez bien les règles. **


 * B**.** Voici une liste à mémoriser. **
 * Je suggère que vous cherchiez un mot comme exemple de chaque terminaison pour préparer des «Flashcards»électroniques, commme Quizlet, ou des petites cartes en papier pour bien étudier**.

Usually masculin:Nouns ending in:
-age -ment -il, -ail, -eil, -ueil -é (but not -té) -eau and -ou -ème, -ège -i, -at, -et and -ot -er -oir -isme -ing -ard Words ending in other consonants (in the spelling).

Usually feminine:Nouns ending in:
-tion, -sion and -son -ure -ude, -ade -ée -té -ière Consonant followed by -ie -euse -ance, -ence Most other endings consisting of Vowel + Consonant + e: -ine, -ise, -alle, -elle, -esse, -ette etc


 * C**. ** Les verbes à étudier. **
 * On va commencer avec la liste de 55 verbes essentiels. Il faut savoir le présent, le passé composé, l’imparfait, le futur et le conditionnel.**