AP+Français-Second+Semestre

L'esthéthique et la beauté

 * Le devoir à faire en classe lundi le 18-dans le vText, page 182-questions à répondre sur papier- dû mercredi le 20 **
 * Section 3-(4 questions) **
 * Section 2-Questions #1-6 **
 * Toutes les questions sont à réfléchir! **


 * Le devoir dû lundi le 18 mars:dans le vText, Leçon 5 **
 * 1)Lisez la biographie de l'auteur à la page 177, étudiez le vocabulaire et faites Activité #1 **
 * 2)Lisez «Le marché de l'espoir», pages 178-181 et faites Activité #1 page 182 **


 * En classe lundi le 11 mars:dans D'accord 3-Leçon 9 Practice **
 * 1)Préparation de vocabulaire-3 activités **
 * 2)Lecture-Des africaines entrepreneuses **
 * 3)Analyse-2 activités **


 * Guide-score présentation orale **


 * Examen Unité 1-Afrique-mercredi le 6 mars**


 * Présentation #2-Départements et territoires de France- Dû vendredi le 15 mars **




 * [|Départements de France]**


 * Les pays francophones**

Graphique-L'homosexualité et la loi

32 bit!
 * Devoir dû mercredi le 27:**
 * [|Festival Seychelles]**

@http://support.mozilla.org/en-US/questions/814007
 * En classe lundi le 18:Je suis désolée de ne pas être là!**
 * Soyez sûr de mettre le travail que vous avez fait au sujet de Festival Daoulaba dans votre collection Googledocs **
 * [|Regardez la vidéo Mascarades et carnaval]**
 * Répondez aux questions**
 * Si vous avez des difficultés à regarder la vidéo(trop de «buffering»), il faut fermer et rouvrir dans le mode de 32 bit**
 * N'oubliez pas de travailler votre présentation-dû vendredi le 22 **


 * En classe jeudi le 14:Je suis désolée de ne pas être là!**
 * 1)Soyez sûr d'avoir fini tout le travail au sujet du Malí. Téléchargez votre vidéo clip sur votre page wiki individuelle.**
 * 2)Travaillez la première présentation du second semestre.**

Monique

Jeong Min

Joseph

Antoine

[|Festival Daoulaba]


 * En classe jeudi le 7 **
 * 1)Qu'est-ce que Tombouctu? Cherchez des images et une déscription de l'histoire. **
 * 2)Mettez Bamako, Koulikoro, et Tombouctu sur la carte du Malí-aussi la ville de Gao et le Fleuve Niger. **
 * 3)Trouvez une vidéo sur un site français qui explique exactement ce qui se passe au Malí aujourd'hui. On va partager la prochaine classe. **


 * Le devoir dû jeudi le 7:**
 * 1)Ecrivez un paragraph de comparison entre le traitement des grads aux élèves plus jeunes et cette même rélation à KIS/**
 * 2)Remplissez la carte de l'Afrique**

En classe vendredi le 1 février:Ecrivez une réponse en quelques paragraphs dû le 4 février

 * Quelle est l'attitude des gens de votre communauté/votre famillle en ce qui concerne la fessée? **
 * Considérez: les profs à l'école et les parents à la maison. **

// L'enfant noir //
// **Chapitre 5** // **Dû vendredi le 18**
 * Chapitre 6 seconde partie-Questions de compréhension **
 * Chapitre 6 questions de compréhension-préparation pour la classe de mardi le 29. **




 * Devoir dû lundi le 14-Lisez Chapitre 4 et répondez aux questions de compréhension: **


 * Intérrogation écrite mercredi le 16-La formation du subjonctif **


 * Vendredi le 11 janvier-Intérrogation écrite-L'enfant noir Chapitres 1-3 et la définition du griot(AP French page12-13) **
 * Préparation pour la classe de vendredi le 11-Etudiez le Keynote L06 ci-dessous et faites des activité dans D'accord 3-Leçon 6-Cahier 6.1 **

Le subjonctif