Littérature+française-les+fables+de+Jean+de+la+Fontaine

Poème original dû mardi le 29. Soyez sûr que vous avez suivi les instructions ci-dessous.

 * Voici le guide-score. Faites attention!**


 * Analyzer votre propre poème **.
 * Quels sont les éléments poétiques employés?**
 * Quelles sont les émotions exprimées par le poète?**
 * Quels sont les faits autobiographiques ou experientiels dans la vie du poète(c'st vous!) nécessaires pour bien comprendre le poème?**

===Ecrivez un poème en français! Le thème doit être un lieu:un pays, une ville, une région, un continent, un quartier. Vous avez plusieurs exemples dans le paquet de poésies francophones. ===

Dû mardi le 29 mai.
Quelques poèmes à lire comme exemples:


 * En classe jeudi le 17-dû avant 8h lundi le 21 **
 * Encore deux poèmes francophones **
 * 1)LIsez les deux poèmes et écrivez un paragraph qui explique votre interprétation de chacun-deux paragraphs. De quoi les poètes parlent-ils?**
 * 2)Soyez sûr de mentionner: **
 * «Afrique» Quels son les «zébrures»? **
 * «Mon pays» Que veut direr«Mon pay n'est pas un pays c'est l'envers d'un pays qui n'était ni pays ni patrie» **


 * En classe vendredi le 27 **
 * //L'enfant noir// **

**Le devoir dû mardi le 1er mai** **Lisez les deux poèmes et écrivez deux paragraphs pour expliquer ce que chaque poème vous suggère. Il faut chercher les mots inconnus pour bien comprendre les poème** s

**En classe mercredi le 25-dû avant 1h25** ** Lisez pages 480-485 dans le livre de français **
 * Faites p. 483 A & B et p. 485 A & B **
 * Mettez un document individuel dans la collection Googledocs **

En classe mercredi le 25:

 * Vous allez mémorizer "Le corbeau et le renard" avec un partenaire**-** dû mercredi le 25 **
 * Guide-score-recitation de partneraires **

Littérature française-les fables de Jean de la Fontaine
[|Une biographie de l'auteur]

[|Le passé simple-Qu'est-ce que c'est?]
 * En classe lundi le 23-Lisez l'information dans votre groupe**

**Lisez le conte et aussi l'information Découvrir **
[|Le Conte sénégalais d'Anta et Mamadou]

2)Identifiez les personnages du conte et expliquer leur importance dans l'histoire:
Mamadou Anta un camarade de classe de Mamadou la mère de Mamadou Azraël
 * Mettez #1 et 2 dans un document Googledocs**.

3)Faites l'activité Jouer . Prenez un «screen shot» de la dernière page. Si votre score n'est pas 90%, il faut le refaire. Envoyez-moi le «screen shot» avec un message mél

 * En classe lundi le 16:"Le corbeau et le renard" dû à la fin de la classe-1h25-Googledocs **
 * 1)Lisez la fable**
 * 2)Ecrivez une définition que vous comprenez de ces mots: **
 * a.corbeau**
 * b.renard**
 * c. mentir**
 * d. bois**
 * e. flatteur**
 * f. s'en saisir**
 * g. jurer**
 * 3)Indiquez où seront les guillemets pour montrer les mots exactes du renard. **
 * Ouvrez guillemets:«_et fermez guillets_»**
 * Ouvrez guillemets«__et fermez guillemets_____»**
 * Crédit supplémentaire à la première personne qui peut m'expliquer comment faires les guillemets français sur le clavier. **
 * 4)Vous allez mémorizer "Le corbeau et le renard" avec un partenaire**-** dû mercredi le 25 **
 * Guide-score-recitation de partneraires **


 * En classe lundi le 9:**
 * 1)Lisez la biographie de Jean de la Fontaine et écrivez un paraphrase des points essentiels dans un français plus simples.- dû mercredi le 11 **
 * 2)Lisez la fable "La cigale et la fourmi" et soyez sûr de comprendre tout le vocabulaire. **
 * 3)Lisez la fable avec aide. **
 * 4)Il y aura une dictée et une intérrogation orale lundi le 1 **